大王洲岛拓展培训：我感动的哭了

在此只要曾经参加过这样活动的人都知道，拓展培训主要在于培训集体的团体协作能力。对于我来说也不例外，自己参与了才知道它的意义。

首先谈到的是本次培训的执行力，这可是关系到我们与教官合作是否成功的关键。一开始由于我们的不配合导致吃了一些苦头。不听教官的话，导致开始了我们的第一个任务(做抱头起蹲动作)。这是一个任务的同时，也是为我们之后的活动做准备。这样的准备肯定也少不了整队，这包括军队最基本的集合（几秒中完成70人整队）“可谓是达到快、静、齐”；集体口号“教官问大家好，我们答好、很好、非常好、耶！”；集体动作，在口号出口那刻你的动作就是出拳收拳；接下来要谈到的是投入度，这可是今天活动能否顺利完成最关键的一项。教官发出“换衣服”的口令，大家需快速到各自的区域在教官规定的时间内换上迷彩服。在集合口令发出的那刻，我们已经是着装整齐划一的学员。穿上统一的迷彩服，这就意味着我们就站在同一战线了。对于我来说穿上统一的迷彩服，我就有种意识就会真正的融入这个集体。去年的拓展情景就浮现在我的脑海里，服从命令听从指挥令行禁止，还有拓展中教官的准则“没有任何的借口服从”。让我坚信自己今天将全力以赴。我们在教官的命令下围了一个圆，可是没有达到标准。要求是“以教官为圆心围一个圆，并且队员手拉手肩并肩”。教官将这样的错误解说为，领导下达任务，我们根本没有听懂就去执行了。然而在我们手拉手肩并肩的左右跳动中。后面在教官的要求下，我们重新动作起来以教官为圆心围成了一个圆。围成圆后，教官要求我们报数，一圈的人报数按123到4的那个需喊到并拍一个掌，可是就是在这个游戏中我们一共来了6次才成功，可能是因为我们之中有些不集中没有听懂教官的意思，也有可能是因为我们当中有许多年纪比较大的同事，之前没有过这种训练导致那么多次才成功，但是因为同事的鼓励与配合，我们一次次的做，最后也是成功了。后面按我们报数的数字分成了1、2、3、4队。我的数字是3，理所当然的成了3队。后面要选队长的时候，我们选了一个在我看来是比较乐观的一个同事，当教官说需要一个副队长的时候，教官的要求是选一个女孩子，而我们队只有3个女孩子，队长选了我，当时我有点不敢相信，因为没有想到会选我，这还是第一次当一个领导者，虽然没有领导什么。呵！

分队成功后教官让我们每个队为自己的队伍取一个队名以及口号和队歌。我们的队名《飞鹰》，口号（飞鹰 飞鹰 飞得更高），队歌（我要飞得更高，飞得更高）。我们开始各小分队的第一轮比赛，就是看我们的组队气势和各队的积极性、一致性。因为我们分队的队名与口号都朗朗上口，所以略占上风。四个小分队用自己的声音大小与团结互助，都展现了各队的融入度。

接下来的活动是考察我们队长，合理安排队员的分工明确度。小小13张图片，上面标示着1-13的数字。四个队按照颜色之分，分成竖列并排字，队长在台上坐着，监督我们是否有犯规。游戏规则是，每个队员按照顺序去翻卡片，每个人只能一翻，按照顺序先翻到13数字的算赢，还有一个规则就是如果你没有翻到你想要的数字，你必需盖回去，如果你没有盖回去的话后面需帮你盖上，共2局，第一局我们是第二名，大家吸取教训，根据第一轮做出对策，第二轮还是第二名，但是第二轮得第二名得的太可惜了。最后还有二张12和13数字的卡片的时候，那时我们是第一名，由于我们所有人有点得意忘形导致我们在翻13的数字翻了8遍都没有翻数字12，最后让别人得了第一名。针对这个我得出做事没到最后结果一定不要得意忘形，过程不重要，重要的是结果。最后教官点评的也很对：我们有队长，那就是一个组织，整个组织有独个成员，队长就得合理安排自己的成员，成员也要听从队长的安排，不要搞个人组织。这是第一个拓展项目翻卡片。

第二个拓展项目是天梯：这个可能是因为去年我参加过一个类似的高空挑战，所以这次没有那么害怕，直接义无反顾的爬上去，虽然我跳出去了，但是没有抓住那个杆子，其实有点小遗憾。在这个项目中我意识到团队中相互鼓励与支持至关重要：在我们的工作和生活中，每个人都会有不尽人意的时候，我们需要别人的帮助，同时我们更应该主动地去帮助别人，这样，我们就会形成一个团结的整体，一个有凝集力、有战斗力的整体，一个可以克服各种困难的整体。有很多时候觉得自己很难跳过那么远的距离，如果这时没有大家鼓励和支持，真的就要放弃了。最后自己获得了成功，感触最深的就是其实每个人内心深处都是渴望别人帮助和鼓励的。无论这个人多么强，多么封闭内心都有这种潜意识的。所以在今后的工作中对同事善意的赞美和鼓励非常重要。也许你不经意的一次鼓励对别人会产生莫大的鼓舞。

第三个拓展项目是七巧板：这个游戏一共分成了7个小组，此个项目也是由于个人太自私了，没有想到团体，导致最后结果也是不尽人意，在这个问题中我认识到了沟通的重要：在任何一个任务中，沟通是使大家凝聚的连线。如果你不能从沟通中获得充分的信息或者通过沟通形成统一的认识和意志，那么你的那个环节肯定出问题。个人之间的沟通、领导与下级的沟通、下级与上级的沟通以及经验的主动交流等是实现集体目标的关键。另外，沟通可以让人变得主动和智慧。

最后一个拓展项目是翻越“毕业墙”也叫“绝壁求生”。在这个游戏中，不再有小团队的竞争，我们公司所有人已经成为一个大的整体。教练问我们队员需要多长时间完成此项目，大家统一达成共识为30分钟。达成共识后教练要求所有人在我们预计的时间内在不借助任何工具的情况下全部翻过4米高的大墙， 4米多的高度，是两个人手脚相连再加半个人的距离……教练讲解过各环节要领之后，在总指挥的带领下我们开始行动了。经过短暂的商议，几个身材魁梧的队员争先恐后甘当人梯，于是，“来…上上”、“跪下…踏着我的背”、“快•快，踩着我的头上”、“抓紧我的手…快把手给我…”、“用力、加油、我能杠住”……，但是由于我们这样那样的问题导致我们在成功了10几个人时候被教练喊停，因为我们没有遵守规则，因为我们的问题导致我们人梯同伴再一次的受累，在这里对你们说声谢谢；因为我们的原因，我们的总指挥做了100个俯卧撑，听说他们呐喊的声音，我的心在流泪，就是因为我们的种种可以避免的问题导致我们的同伴这样为我们承担后果，在这里我要谢谢你们这样不计较的为我们承担后果，谢谢！！！“ 毕业墙”不用看，只要你听就知道：“什么叫互相帮助，什么叫为人付出；什么叫一份责任；什么叫感动痛哭……”

工程部 谢建红

日期：2015年11月21日